Zdravka Skok

U 3. i 4. razredu gimnazije prema GIK-u učenici se osposobjavaju za pisanje školskog eseja. Dajemo primjer usporednog školskog eseja (Matošev i Ujevićev Notturno).

Gotov materijal

Pisanje školskog eseja prema GIK-u (Matoš, Ujević)

skolski-esej-matos

Benita Vladušić

U prilogu je listić za uvježbavanje pisanja pisanog slova G. Učenicu uvježbavaju pisanje vlastitih imena i rečenica.

Imena na slovo G – listić za uvježbavanje pisanog slova G

imena-na-slovo-g

Lidija Hatadi

Nastavnička priprema povezana s digitalnim sadržajima vezanim uz vrste rečenica.

Nastavnička priprema

Vrste rečenica

recenica

Andrijana Sili

Anita Drenjančević

Priprema za izvedbu sata Dječji časopisi u drugom razredu osnovne škole. Sadrži gotovu pripravu za sat korelacije učiteljice razredne nastave i stručne suradnice knjižničarke  prezentaciju potrebnu uz pripravu  nastavni listić te poveznice za web alate korištene u pripravi.

Dječji časopisi - priprema za izvedbu nastavnog sata

djecji-casopisi

Vlatka Bišćan

Povijest jezika u 7. razredu

Ivana Macan

Videosadržaj je izrađen kao videonajava (videomamac) prije čitanja djela "Zaljubljen do ušiju" Mire Gavrana.

Miro Gavran, Zaljubljen do ušiju (videomamac)

zaljubljen-do-usiju

Dijana Pasarić

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje gradiva te digitalnu igru za provjeru naučenoga. Na prezentaciji je objašnjeno da brojeve koristimo za izricanje količine i koje je što po redu. Razlikujemo redne i glavne brojeve. istaknuta je i sklonidba rednih i glavnih brojeva. Pisanje rednih i glavnih brojeva. istaknuta je i razlika između jednostavnih i složenih brojeva te uporaba čestice put uz redne i glavne brojeve.

Brojevi

brojevi

Sanja Cmrečnjak

Materijal je namijenjen učenicima srednjih škola. Zamišljen je za obradu lektire, na drugačiji način, kreativan i zabavan.  Ciljevi: poticanje na čitanje cjelovitog djela, izražavanje kreativnosti osmišljavanjem dramatizacije teksta, stvaranje zabavnog ozračja u učionici.  

Ivan Gundulić, Dubravka (dramatizacija teksta)

gundulic-dubravka

Anita Poslon

U videopredavanju navode se pravila kako se bilježi upravni govor te kako se preoblikuje rečenica iz upravnoga i neupravnoga govora i obrnuto.

Upravni i neupravni govor

upravni-i-neupravni

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje gradiva te digitalnu igru za provjeru naučenoga.  Na primjeru je objašnjeno da su sastavne rečenice složene rečenice od dviju  surečenica  koje su povezane nekim zajedništvom, odnosno zajedničkim dijelom. Sastavne rečenice povezujemo sastavnim veznicima: i, pa, te, ni, niti. Veznicima i, pa, te povezujemo jesne rečenice, a veznicima ni, niti povezujemo niječne rečenice. U niječnim sastavnim rečenicama niječnica uz glagol stoji u prvoj surečenici, a u drugoj se surečenici niječnica izostavlja jer se njezin sadržaj niječa veznicima ni ili niti. Veznik niti može biti udvojen - javlja se u objema surečenicama. U sastavnim rečenicama ne piše se zarez. Iznimno, zarez se može pisati kad je druga surečenica naknadno dodana.

Hrvatski jezik